LOS MENSAJES DE PAZ

Hoy he estado en el cole, de visita, y he visto los mensajes de paz que entre todos habéis elaborado. El mural ha quedado precioso, así que ya me conocéis, no me he resistido...y les he hecho una foto. Besos y abrazos a todos.

EL HOMBRECILLO DE PAPEL

“El hombrecillo de papel” es un libro para todas las edades, ya que invita al lector a realizar una reflexión sobre él. 

La historia comienza cuando una niña muy imaginativa decide crear objetos con papel de periódico para entretenerse, ya que se aburría mucho. Con el papel de periódico hizo un gorro, una pajarita, un barco y, finalmente, un hombrecillo de papel. Este hombrecillo cobra vida, y juntos fueron al parque a jugar con todos sus amiguitos y amiguitas.

El hombrecillo quería hacerse amigo de los niños y niñas, y para divertirles, les contó muchas historias que él sabía. El problema era que esas historias eran sobre guerras, desgracias y catástrofes que ocurrían todos los días, y todos los niños se pusieron muy tristes. Al verlos así, el hombrecillo de papel se entristeció mucho, y decidió borrar en una lavandería todas las historias de su papel, y quedar limpio. Cuando estaba blanco, muy contento, fue a buscar a los niños y niñas para hacerlos sonreír, pero se dio cuenta de que no podía contar nada, pues estaba vacío.

El hombrecillo se fue triste, pero descubrió que podía llenarse de flores, pájaros, momentos buenos, recuerdos maravillosos, la naturaleza del paisaje y las acciones de la gente buena y de esta manera, contar historias agradables y divertidas a todos sus amigos. 

El cuento aborda varios temas que se interrelacionan dentro del libro, pero el que más destaca sobre los demás es el tema de los medios de comunicación y su función. Los medios de comunicación de masas producen habitualmente un gran ambiente de pesimismo, debido a la cantidad de noticias negativas que se presentan a diario. Esto se plantea en el libro de una forma clara, crítica y sencilla, al alcance de todos.

Los medios deben informarnos sobre la realidad y actualidad en que vivimos, pero debido a su manipulación sensacionalista lo que se acaba ofreciendo a los ciudadanos es un ambiente de negatividad. Asociamos las noticias y la comunicación a las desgracias y catástrofes que se producen, dando menos importancia a lo positivo, las acciones buenas, los ambientes de confianza y amabilidad de las personas.

Este libro propone una búsqueda de ese lado bueno del ser humano y explotarlo en la sociedad. Se realiza un llamamiento al descubrimiento de los pequeños detalles que hacen grande la vida, el fomento de valores fundamentales como la solidaridad, la amabilidad, la generosidad, la amistad, la alegría…

Todos estos valores existen a nuestro alrededor, y únicamente debemos pararnos a observar y así poder disfrutar y compartir la vida con los demás.

Este cuento transmite una serie de mensajes y valores muy importantes para la educación. Nos encontramos con la importancia del juego colectivo para superar las dificultades; la importancia de la imaginación, ya que permite “dar vida” a cualquier cosa, y debemos fomentarla; la verdadera amistad, cuyo objetivo es hacer felices a los demás; y finalmente el valor de la generosidad, ser capaces de dar sin esperar nada a cambio.

Todos estos valores llevan a la reflexión de los niños, y si conseguimos que se den cuenta de ello, conseguirán ser mejores personas en el futuro. 

Debemos aprender a ser críticos con toda la información que recibimos, analizarla y ser capaz de crear una opinión propia sobre todo. Para ello, es muy recomendable contrastar informaciones y no fiarse de una única fuente, ya que muchos medios tratan de manipular para mostrar lo que a ellos le interesa. Siendo críticos y contrastando información, podremos crear una opinión propia al respecto y así poder valorar las cosas de manera objetiva. 

*Imágenes sacadas del cuento "El hombrecillo de papel", de Fernando Alonso.

¿QUÉ QUIERES SER DE MAYOR?

Cuántas veces hemos escuchado esa pregunta, cuántas veces respondimos de pequeños y ahora son nuestros hij@s los que la reciben. Aquí os dejo un pequeño relato que contesta, con mucha coherencia a esta pregunta. Qué daría yo por volver a ser pequeña.......

EL MÓN SERIA MÉS FELIÇ

Como cada año, el 30 de enero se celebra el Día escolar de la Paz y la no violencia. El Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP) fue declarado por primera vez en 1964. Surge de una iniciativa pionera, no gubernamental, independiente, y voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora del profesor español Llorenç Vidal. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.

Este año en nuestro cole queremos invitaros a participar de esta actividad

AGENDA WEB. DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA 

MÚSICA MAESTRA...

Los beneficios de la música para los niños

La música tiene el don de acercar a las personas. El niño que vive en contacto con la música aprende a convivir de mejor manera con otros niños, estableciendo una comunicación más armoniosa. A esta edad la música les encanta. Les da seguridad emocional, confianza, porque se sienten comprendidos al compartir canciones, e inmersos en un clima de ayuda, colaboración y respeto mutuo.

La etapa de la alfabetización del niño se ve mas estimulada con la música. A través de las canciones infantiles, en las que las sílabas son rimadas y repetitivas, y acompañadas de gestos que se hacen al cantar, el niño mejora su forma de hablar y de entender el significado de cada palabra. Y así, se alfabetizará de una forma más rápida. La música también es beneficiosa para el niño cuanto al poder de concentración, además de mejorar su capacidad de aprendizaje en matemáticas. La música es pura matemática. Además, facilita a los niños el aprendizaje de otro idiomas, potenciando su memoria.

Con la música, la expresión corporal del niño se ve mas estimulada. Utilizan nuevos recursos al adaptar su movimiento corporal a los ritmos de diferentes obras, contribuyendo de esta forma a la potenciación del control rítmico de su cuerpo. A través de la música, el niño puede mejorar su coordinación y combinar una serie de conductas. 

23 DE ENERO MERIENDA REIVINDICATIVA

MERIENDA REIVINDICATIVA
FIRMAS CONTRA LA ELIMINACIÓN DE UNIDADES EN INFANTIL

SONIA MINICHEF

Después de unas merecidas vacaciones, Tinet y Ase vuelven a nuestras casa a cocinar deliciosas recetas, como la que elaboraron en casa de Sonia, gracias familia.

EL PLAN DE EMERGENCIA

Esta semana los alumnos de todo el centro, junto al personal docente y no docente, están  practicado el plan de evacuación de incendios. Hoy he podido verlos en acción y por suerte "no nos hemos quemado"

CONCENTRACIÓN DÍA 9 POR LA SUPRESIÓN DE AULAS EN INFANTIL

Os pedimos urgentemente vuestra participación en las protestas que estamos organizando para luchar contra los graves recortes que amenazan a nuestro colegio y a toda la escuela pública. Mañana JUEVES 9 de enero nos concentraremos a las 6 de la tarde el la Consellería de Educación, 

en la C/ Carratalá, al lado de los juzgados de Benalúa.

Por favor, haced el esfuerzo por acudir, cuantos más seamos mejor. Algunos podemos pensar que ya no nos afecta porque nuestros hijos ya no van a infantil, pero realmente es un ataque en toda regla contra la enseñanza pública.

Os recordamos que estamos recogiendo firmas y que tenéis de plazo el día 16 de enero para hacerlo. Si necesitáis hojas para recoger podéis pedirnos copias. 

Esto es cosa de todos, juntos podemos conseguir cambios!!